ورشة مقياس السمات الريادية لاخصائي التوجية المهني بتعليمية ظفار


ولاية صلالة – تغطية علي العوائد

أقيم بمسرح الكلية التطبيقية بصلاله ورشة مقياس السمات الريادية لأخصائي التوجيه المهني بتعليمية ظفار والتي سوف تستهدف 136 اخصائي واخصائيات توجيه مهني على مدار أربع أيام قدم الورشة الفاضل محمد بن مبارك العجمي المدير المساعد لدائرة التوجيه والاستشارات المهنية المركز الوطني للتوجيه المهني وبحضور الفاضل عامر بن مسلم كشوب رئيس قسم التوجيه المهني بتعليمية ظفار للتعريف بمقياس عمل مقابلة مع مجموعة من الطلبة و تطبيق المقياس بصورته الأولية على العينة الاستطلاعية مع تطبيق المقياس على عينة الدراسة (عينة التقنين) وآلية العمل بالمقياس والتحليل الإحصائي الاستكشافي باستخدام برنامج SPSS. وأهداف المقياس وأهميته ومحتويات المقياس وتعزيز ثقافة ريادية لدى الطلبة، وتشجعهم على ابتكار أفكار وتحويلها الى مشاريع توجد فرص عمل لهم ولمجتمعاتهم وللسوق المحلي وتوجيه اهتمامات الطلاب بحيث تكون منسجمة مع الرؤية المستقبلية للاقتصاد العماني.

كما تم تقديم عرض عن انتقاء الأفراد للقبول في البرامج التدريبية التي ينفذها المركز الوطني للتوجيه المهني و توفر أداة ذات خصائص سيكومترية جيدة تساعد أخصائي التوجيه المهني في توجيه الطلبة إلى اختيار المسارات الدراسية والمهنية المناسبة لميولهم وخاصة في مجال ريادة الأعمال الخطوات العملية في التطبيق التدريب العملي إن الهدف الأساسي للتوجيه المهني هو تزويد الطالب بنظرة واضحة وشاملة للاختيارات المختلفة في عالمي التعليم والعمل، ومن ثم مساعدتهم للوصول لهذين العالمين بما يتناسب مع ميولهم المهنية وقدراتهم واستعداداتهم الخاصة، ولا يتأتى ذلك إلا من خلال تقنين مجموعة من المقاييس والاختبارات التي تقيس ميولهم وقدراتهم وسماتهم الشخصية.

الجدير بالذكر ان فريق من المركز الوطني للتوجيه المهني قاموا بإعداد مقياس للسمات الريادية لطلبة الصفوف من الثامن وحتى الثاني عشر بسلطنة عمان، حيث تم تطبيقه على عينة كبيرة من الطلبة بمختلف المحافظات، بهدف الكشف عن الطلبة الذين لديهم سمات ريادية لإشراكهم في البرامج والمشاريع الريادية المنفذة في وزارة التربية والتعليم بشكل عام، والمركز الوطني للتوجيه المهني بشكل خاص.

التعليقات معطلة.